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托马斯和朋友·管好自己我能行——3帮托马斯找蒸汽(学会认真关心)

标签:儿童绘本 儿童图书 图画书 童书推荐

作者:Hit

出版社:童趣出版有限公司

出版时间:2015-04-02

ISBN:9787115386816

价格: 16.8

版 次: 页 数: 字 数:
开 本: 纸 张: 印 次:


书摘与插画
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内容推荐

产品简介:

3~6岁是孩子性格塑形最重要的阶段,被称为“潮湿的水泥期”,孩子85%-90%的性格和习惯都是在这时期形成的。针对幼儿园孩子的大量调研发现,发现攻击行为、社交退缩、注意力不易集中、做事拖拉、不愿分享、情绪控制力差、淘气捣乱、任性固执等8种行为是3~6岁孩子最突出的问题行为。

幼儿园生活对孩子规则行为的培养意义重大,很多家长也常常以规则的利他性来评判孩子的行为,但所有的外部规则只有通过内化才真正有效,即孩子需要有自我管理的能力,才能体验规则的公正和互惠,提高遵守规则的自觉性。

《托马斯和朋友·管好自己我能行》主要针对3~6岁孩子的8个最突出的问题行为,以孩子喜欢的托马斯和朋友动画故事作为范例,结合专家指导、情景游戏和自我管理监督表等,激发孩子的内在动力,培养孩子的自我管理能力,帮助孩子完成从“他律”到“自律”的转变,养成孩子文明礼貌、自制合作、专心勤快等终生受益的品质。

分册内容简介:

3帮托马斯找蒸汽(学会认真关心)

《帮托马斯找蒸汽》:柴油小火车帕克斯顿因为不专心听别人讲话,以为自己害托马斯丢了蒸汽,内疚的帕克斯顿到处去寻找托马斯的蒸汽,他能找到吗?(这个故事告诉孩子:不专心听别人讲话,会闹笑话并引起不必要的麻烦。)

 

《落水三次的达克》:达克掉水里了,胖总管派詹姆士和洛奇去救援。可詹姆士心不在焉,最后导致了一连串事故的发生。(这个故事告诉孩子:做事心不在焉,会让自己和别人都陷入大麻烦。)

家长幼儿课堂——注意力不集中的表现和原因

注意力不集中的表现

1. 对他说话时,他常常目光游离不定,且记不住对方所说的话;

2. 经常拒绝做一些需要持续用脑的事情;

3. 常常丢三落四,很容易被周围的一丁点响动影响注意力;

4. 在幼儿园里难以安心上课,坐上一会儿就会情不自禁地站起来走动;

5. 记不清老师上课教的内容和布置的作业;

6. 难以进入午睡状态;

7. 在无人监督的情况下,难以独自完成老师布置的课后小作业。

如果以上症状超过3 项,那么家长就该注意了,孩子小时候注意力不集中,若是未能及时得到改正,对升学后的成绩以及智力发展都会产生很大的负面影响。

注意力不集中的原因

1. 孩子睡眠不足或感到疲劳,天热、口渴、生病或某种原因引起的情绪不安等都会影响注意力的集中。

2. 孩子不善于转移注意力,如孩子在听完一个有趣的故事后,可能受其中某些情节的影响而忽视了妈妈的提问,出现分心现象。

3. 外界干扰,如环境繁杂、喧闹等使孩子的注意力不易集中。

4. 教育内容、方法不符合孩子的年龄特点。教育内容太深,孩子不能理解,或教育内容太浅,缺乏新鲜感,都可能导致孩子注意力不集中。另外,教学方法不够灵活,不注意动静搭配,或活动要求不够明确等都会影响孩子的注意力。

除了以上注意力不集中的原因外,在生理方面,孩子若身体不适,警力或知觉发展不良,天生好动以及神经系统或大脑微功能有问题时,都会出现注意力不集中的现象。此外,心理上的安全感和自信心不足,过分依赖,缺乏耐心或情绪困扰,也是注意力不集中的原因。除了解决生理上的问题外,家长还应该认识到,专心其实是一种可以训练、学习和培养的行为习惯。

家长幼儿课堂——7招改善孩子的注意力

1. 排除无关刺激的干扰

当孩子全身心地投入做一件事,比如玩玩具时,正是培养专注力的好时机,此时家长切不可打扰、干涉,应尽量保持周围环境的相对安静,以免大的声响或者其他刺激吸引孩子的注意力,干扰孩子的活动。

2. 制定并遵守合理的作息制度

充分的休息和睡眠,是保证孩子精力充沛地从事各项活动的条件。身心疲惫,是无法专注做事的。

 

3. 适当的鼓励

一旦发现孩子有专心的表现,家长应及时对孩子的专心态度加以鼓励和称赞,激发孩子内在的专注力。

4. 布置一个固定游戏区

固定、有秩序的游戏环境,会提醒孩子此区域的用途,也会减少外界事物的影响。

5. 不要一次性给孩子太多的玩具或图书

太多同质性物品,会使孩子选择困难,哪个都不愿意放弃,不利于培养耐心、反复和专注一件物品的习惯。

6. 家长应该以身作则

家长表现出的专心、坚持和耐心,是孩子最好的学习榜样。

7. 鼓励孩子做有兴趣的事,督促孩子做完一件以后再开始做另外一件,投入的时间逐渐增加

一般来说,注意力会随着年龄的增长而逐步提高。因此,父母要从孩子的实际发展水平出发,合理要求孩子。培养注意力的训练内容一定要围绕着“玩”字,切忌认字、写字等课堂式教育。刚开始训练时,可能孩子并不合作,这时切忌打骂,否则他们会对训练产生厌恶情绪。训练时间长短一定要根据孩子的年龄与特征决定,一般来说, 3 岁幼儿能集中注意力3~5 分钟;4 岁幼儿能集中注意力10 分钟,5~6 岁幼儿能集中注意力15 分钟。

编辑推荐

◎托马斯和朋友,英国学前冠军品牌,培养全球儿童高情商。

◎8大主题,16个故事,5大模块,让孩子学会自我管理。

◎大豆油墨印刷,绿色安全。

◎附赠故事音频,精彩故事随时听,爸爸妈妈更省心。

◎父母必读养育科学研究院院长 儿童心理学专家徐凡 倾情推荐。

◎70周年庆,好礼大放送,买书就有机会获赠正版托马斯玩具套装。